Trójmiasto » Archiwum wykładów

Czy nauki społeczne są naukami kultu cargo?

Data20-10-2010
WydziałNauki Humanistyczne i Społeczne

dr Tomasz Witkowski , Psycholog, nauczyciel akademicki, pisarz. Wykładał m.in. w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, Szkole Wyższej Psychologii Społecznej we Wrocławiu i Uniwersytecie w Hildesheim w Niemczech. Współpracuje z wieloma firmami jako konsultant w zakresie psychologii zarządzania, doboru kadr, negocjacji, usprawniania przepływu informacji. Jest współzałożycielem elitarnej Szkoły Trenerów Biznesu we Wrocławiu. W 2007 r. opublikował w miesięczniku „Charaktery” (pod nazwiskiem Renata Aulanger) artykuł pt. „Wiedza prosto z pola” , w którym opisał całkowicie przez siebie wymyśloną i nie mającą podstaw naukowych nową formę psychoterapii. Prowokacja miała na celu, jak tłumaczył, wykazanie, że można wprowadzić do obiegu i rozpropagować kompletną naukową bzdurę, a w konsekwencji zarabiać na niej pieniądze, szkodząc potencjalnym pacjentom. Autor wielu publikacji i książek, m.in.: Psychomanipulacje (2000), Psychologia kłamstwa (2002), Zakazana psychologia (2009).

Ludność niektórych wysp Oceanu Spokojnego widząc, że biali ludzie budują pasy startowe i lądowiska, na których lądują samoloty z żywnością i innymi dobrami, zaczęła ich naśladować. Tubylcy byli przekonani, że samoloty przylatują z nieba i są kierowane na ziemię przez bogów, którzy zsyłają wszelkiego rodzaju dobra materialne. W ten sposób powstał kult cargo. W 1974 roku Richard Feynman, fizyk i laureat nagrody Nobla porównał psychologię i nauki społeczne do kultu cargo. Stwierdził, że nauki te naśladują działania nauk przyrodniczych podobnie jak wyznawcy kultu cargo naśladują czynności związane ze sprowadzaniem na ziemię samolotów. Zdaniem Feynmana, nauki społeczne nie przynoszą efektów, podobnie jak wyznawcy kultu cargo nie doprowadzają do wylądowania na ich lotniskach samolotów. Kluczowym punktem wystąpienia są odpowiedzi na pytania: - Co decyduje o tym, że nauki społeczne przybierają charakter kultu cargo? - Jak temu zapobiec?